Творчо-виховна робота експерементальної лабораторії вокального мистецтва

З 2015 року на базі Навчально-наукового інституту мистецтв імені Олександра Ростовського Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (раніше – факультет культури і мистецтв) було започатковано мистецький проєкт професійно-орієнтованого призначення «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи». Автор проєкту та режисер-постановник концертних програм – старший викладач Алла Хоменко.

Метамистецького проекту «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи»:

естетичне виховання студентської молоді;
збереження національних традицій академічного сольного;
збереження та розвиток вокальних традицій Ніжинської вищої школи;
популяризація української та світової класичної вокальної музики,
народно-пісенного репертуару;

Головна концепція проекту спрямована на втілення мети його існування – формування духовності та національної самосвідомості молоді на засадах музичного просвітництва.

Основні завдання мистецького проекту «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи»:

виховання свідомого громадянина – патріота Української держави;
естетичне виховання студентів засобами вокального мистецтва, формування у студентів уміння розуміти і цінувати красу вокального мистецтва і співацької майстерності;
розширення музичного кругозору студентів;
формування професійних виконавських навичок, переконань, світогляду;
розвиток пізнавальнихі фахових зацікавлень у самостійній творчій роботі;
виявлення індивідуальних задатків студентів та розкриття їх творчих здібностей;
формування навичок самостійної роботи над партитурою вокального твору, вміння передати зміст твору та його виконавську інтерпретацію засобами вокальної техніки, слова, міміки;
вивчення кращих зразків української, російської, світової класики, сучасної вокальної літератури, творів народно-пісенного репертуару, який має національні та регіональні особливості;
репрезентація сольної та колективної студентської творчості;

Формування у майбутніх учителів готовності до вокально-виконавської діяльності є провідною проблемою сучасної музичної педагогіки вищої школи. Саме у вузі в процесі навчання закладаються основи вокально-виконавської культури та майстерності, що сприяють професійній досконалості та готовності до майбутньої роботи. Така готовність дає можливість молодому педагогу-музиканту впевнено почувати себе у професійній діяльності.

Концертно-виконавська практика − одна із складових процесу оптимізації спеціальної професійної освіти. Вона зорієнтована на формування творчого потенціалу особистості, інтеграцію професійних знань, умінь та навичок. Концертно-виконавська практика сприяє всебічному музично-виконавському розвитку студента, готує музикантів, які готові проводити просвітницьку діяльність, пропагувати кращі зразки класичної та сучасної музики, розвивати естетичні й художні смаки у суспільстві. Концертно-виконавська діяльність тісно пов’язана з питаннями формування світогляду, становлення ідейних, творчих та моральних особистісних якостей музиканта. Навички концертного виступу та усвідомлення особливостей його організації необхідні студенту в його майбутній самостійній діяльності як у ролі педагога, так і в якості сольного, хорового чи ансамблевого виконавця.

Метою концертно-виконавської практики є поглиблення та практичне втілення теоретичних знань студентів, отриманих протягом вивчення курсу «Постановка голосу», формування професійних умінь та навичок в такому виді музичної діяльності як сольний спів; прищеплення необхідних вокальних вмінь та навичок для осмислення та переконливої інтерпретації вокальних творів різних жанрів

Завдання вокально-виконавської практики:

естетичне виховання студентів засобами вокального мистецтва, формування у студентів уміння розуміти і цінувати красу вокального мистецтва і співацької майстерності;
творча самореалізація молодого музиканта, розвиток його творчої активності;
формування сценічної витримки, артистизму, набуття студентами навичок виступу перед аудиторією різного рівня підготовки;
підготовка майбутніх учителів до самостійного вдосконалення співацької майстерності в умовах практичної діяльності;
удосконалення якостей самооцінки виконання, виховання потреби у подальшій роботі над підвищенням виконавської майстерності;
формування та удосконалення вокально-технічних та виконавських навичок, уміння свідомого володіння голосом, необхідних для проведення практичної вокальної роботи ;
формування навичок самостійної роботи над партитурою вокального твору, створення виразної музичної інтерпретації концертного репертуару;
вивчення кращих зразків української, російської, світової класики, сучасної вокальної літератури, народно - пісенної творчості, пісень, написаних для дітей.

ЗВІТ творчо-експериментальної лабораторії вокального мистецтва навчально-наукового інституту мистецтв

імені Олександра Ростовського за 2019/2020 н.р.

Згідно загального положення була виконана така робота:

1. Художньо-організаційна робота:

визначена концепція діяльності лабораторії та обговорені провідні стратегії її реалізації;
затверджений склад художньої ради лабораторії;
складений план роботи лабораторії на навчальний рік.

2.Методична робота:

підготовлені сценарії лекцій-концертів та спеціальних концертних програм для публічних виступів;
задіяні індивідуальна та групова форма репетиційної роботи;
забезпечений високий фаховий рівень сольних концертів та окремих виступів студентів-вокалістів;
забезпечений високий фаховий рівень підготовки студентів до участі в Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах та фестивалях.

3.Концертно-виконавська робота:

вистава експериментального студентського музично-поетичного театру «Історія однієї любові» за п’єсою О.Забарного (до 200-річчя П.Куліша, в межах Міжнародної конференції), 4 жовтня 2019 року, НДУ, 15 учасників;
Музична вітальня. Лекція-концерт «Цариця української сцени», 10 жовтня 2019 року, Музей М.Заньковецької (ювілей музею), с.Заньки. 12 учасників;
Мистецький проект «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи». Музична вітальня в гостях у клуба «Акорд». Профорієнтаційний концерт вокальної музики «Миколая зустрічаймо», коледж культури і мистецтв імені Марії Заньковецької, м. Ніжин. 10 учасників;
Мистецький проект «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи». Підготовлений сольний концерт студентки Тисевич Маріанни.
підготовлені окремі виступи студентів в концертних заходах університета та міста;
студенти-вокалісти взялиучасть та отримали нагороди на Міжнародному молодіжному фестивалі «Мистецькі барви», 08 лютого 2020 року, м. Прилуки;
студенти-вокалісти взялиучасть та отримали нагороди на І Міжнародному інтернет-конкурсі української пісні «Струни серця», м. Нур-Султан, Казахстан, квітень, 2020 р.

4.Виховна робота:

відвідування концертів провідних виконавців;
перегляд та обговорення майстер-класів, концертних програм, оперних вистав.

План заходів творчо-експериментальної лабораторії вокального мистецтва на 2020-2021 н.р.

Вистава експериментального студентського музично-поетичного театру «Історія однієї любові» за п’єсою О.Забарного.
Музична вітальня. Лекція-концерт «Міф та реальність «Гуцулки Ксені».
Музична вітальня. Лекція-концерт «Цариця української сцени Марія Заньковецька», Музей М. Рильського, м. Київ.
Мистецький проект «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи». Вистава експериментального студентського музично-поетичного театру «З любов’ю до України» за мотивами опери С.Гулака-Артемовського «Запорожець за Дунаєм».
Музична вітальня. Лекція-концерт «Вокальні твори на вірші поетів-випускників Ніжинської гімназії вищих наук князя Безбородька», присвячена 200-річчю відкриття Ніжинської вищої школи.
Мистецький проект «Вокальні традиції Ніжинської вищої школи». Вистава експериментального студентського музично-поетичного театру за мотивами опери С. Рахманінова «Алєко».
Сольний концерт Ванг Жібіна та Чен Сінжуна.