Захід відбувся за організаційної підтримки Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації та Національного офісу Erasmus+ в Україні.
Конференція мала за мету обговорення ключових проблем і викликів, які стоять перед освітніми системами європейських країн, зокрема, в контексті глобалізаційних процесів, інтеграційних ініціатив і впливу новітніх технологій. Одним із основних завдань конференції було визначення шляхів адаптації національних освітніх стратегій до європейських стандартів, обмін досвідом щодо інноваційних методів навчання та сприяння розвитку міжнародного співробітництва в галузі освіти.
У заході брали участь близько 400 учасників із закладів вищої освіти та закладів фахової передвищої освіти з усіх регіонів України, а також науковці з Великої Британії, Іспанії, Китаю, Польщі, США, Туреччини, Швеції.
Із вітальним словом до учасників ІІ Міжнародної науково-практична конференція «РОЗВИТОК ОСВІТИ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ПРОСТОРІ: НАЦІОНАЛЬНІ ВИКЛИКИ ТА ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ ПЕРСПЕКТИВИ» звернулися ректор Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Олександр САМОЙЛЕНКО, проректор з політики інтернаціоналізації Університету Барселони – Рауль РАМОС, начальник Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації Юрій МУЗИКА, ректор Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка Олег ШЕРЕМЕТ, професорка кафедри лінгвістики, науки і математики Університету Барселони, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Наталія ЛОСЄВА. Модерувала на засіданні кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов, керівниця Центру професійного розвитку Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Світлана ТЕЗІКОВА.
Спікерами на конференції виступили відомі європейські й українські дослідники: професорка, Директорка Школи освіти Вулвергептонського університету Diana Bannister; професор Гетеборзького університету Rodney Stevens; професорка, завідувачка кафедри соціології Поморського університету в Слупську Iryna Surina; докторка педагогічних наук, професорка; радниця дирекції Інституту вищої освіти НАН України, координаторка Національного офісу підтримки Програми eTwinning Svitlana Kalashnikova; докторка Державної Академії прикладних наук у м. Хелм Halina Bejger; докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки Інституту освіти Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Olga Bashkir; кандидатка педагогічних наук, доцентка, Координаторка Національного офісу Erasmus+ в Україні Svitlana Shitikova; доцентка кафедра лінгвістики та природничо-математичної освіти Барселонського університету Berta Barquero; доцентка кафедри лінгвістики, науки та математики Університету Барселони Marianna Bosch; Доктор дидактики математики, професор Університету Барселони Javier Díez-Palomar; докторка математики, доцентка Університету Барселони Eulàlia Tramuns; доцентка Університету Барселони Nathalia Valderrama; доктор педагогічних наук, професор Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка Oleksandr Pronikov; професорка кафедри лінгвістики, науки і математики Університету Барселони, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Nataliya Losyeva; професор Державної академії прикладних наук у Глогуві, завідувач кафедри філософських основ психології та філософської терапії Collegium Verum у Варшаві Mikołaj Krasnodębski; доктор наук Університету Сулеймана Деміреля в Істанбулі Ahmet Önal й ін.
Фокус обговорення зосередився, зокрема, на питаннях залучення української освіти в європейський освітній простір шляхом реалізації програм ЄС Еразмус+ та e-Twinning, на цифровізації освітнього процесу та використанні інноваційних освітніх платформ у підготовці фахівців, інклюзії та особливостях організації навчання дітей з особливими освітніми потребами, психологічній підтримці учасників освітнього процесу тощо.
Конференція сприяла розвитку нових форм співпраці між університетами, науковими установами й іншими освітніми організаціями на національному та міжнародному рівнях, а також надавала платформу для обміну досвідом у галузі освітньої політики, інтернаціоналізації, інноваційних практик і наукових досліджень.
Дякуємо європейським та українським партнерам за потужну інтелектуальну комунікацію, дружню підтримку, плідну співпрацю та готовність до спільної розбудови нашої освітньої сфери на кращих національних і світових практиках!
