Кожен автор дослідження будував свій виступ на основі вільного викладу раніше підготовлених та узгоджених з науковими керівниками конспектів доповідей, які демонстрували високий теоретичний рівень підготовки, ерудицію і здатність доступно викласти основні результати проведеного дослідження. Автори робіт доповідали, звертаючи увагу на унаочнення, відображене на слайдах підготовлених презентацій. 

Здобувачі освіти відповідально підішли і до такого питання, як вибір одягу. Це важливо для доповідача. Відомо, що елегантність, підтягнутість в одязі сприяє гарному враженню на членів комісії і присутніх на захисті курсових робіт і відповідає образу майбутнього вчителя початкової школи.

Після виступів починались наукові дискусії, в яких брали участь всі присутні на захисті члени комісії, які в усній формі ставили питання із проблем робіт, неясних теоретичних моментів тощо.

У процесі захисту курсових робіт були продемонстровані науковий рівень навчальних завдань, грамотність викладення матеріалу, правильність оформлення, вміння студентів в процесі захисту обґрунтувати і довести правильність наведених у роботі тверджень.

Захист пройшов на високому рівні, студенти добре підготувались, ґрунтовно опрацювали наукову та методичну літературу, сучасні електронні ресурси з теми свого дослідження, могли відповісти на додаткові запитання. Публічні виступи були змістовними, цікавими, були розставлені акценти на найважливіших аспектах курсової роботи. Оформленні на належному рівні і успішно захищені роботи студентів були високо оцінені членами комісії.