Навчально-методичний посібник «Педагогічні технології в початковій школі» розроблений для студентів ІV курсу факультету психології та соціальної роботи спеціальності 013Початкова освіта і містить комплекс матеріалів: питання та матеріали до лекційного курсу, структуру навчальної дисципліни, питання семінарських та лабораторних занять, завдання для ІНДЗ, самостійної роботи, питання для екзамену, орієнтовні теми до передбачених курсових робіт; методичні матеріали для проведення лабораторних занять, додатки.

У монографії запропоновано узагальнення теоретичних відомостей та розроблення практичних шляхів вирішення проблеми формування соціального здоров’я студентської молоді в позааудиторній виховній роботі закладу вищої освіти. На основі аналізу наукової літератури з’ясовано стан сучасного вивчення проблеми формування соціального здоров’я студентської молоді у виховній теорії та практиці, а також уточнено й конкретизовано основні поняття дослідження: “здоров’я”, “соціальне здоров’я”, “соціальне здоров’я студента”, “технологія формування соціального здоров’я студентської молоді в поза аудиторній виховній роботі ЗВО”. Виокремлено й обґрунтовано структуру соціального здоров’я студентської молоді. Розроблено структурно-функціональну модель технології формування соціального здоров’я студентства, яка ґрунтується на визначених структурі, підходах та принципах. Визначено сутність, розроблено та апробовано технологію формування соціального здоров’я студентської молоді у позааудиторній виховній роботі закладу вищої освіти. Також містяться описи тренінгів, лекційно-дискусійних занять, рекомендації щодо проведення благодійних та волонтерських акцій.

Матеріали можуть бути використані педагогами, психологами, молодіжними клубами та об’єднаннями для підвищення рівня соціального здоров’я сучасної молоді.