Aktualne problemy społeczne Ukrainy i Polski. Nowe wyzwania w pracy socjalnej i edukacji: monografia. Red. nauk.: H. Bejger, O. Lisovets, S. Borysiuk. Chełm: Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Chełmie; Chełmskie Towarzystwo Naukowe, 2024. 305 s.

Publikacja stanowi kontynuację serii monografii zbiorowych „Aktualne problemy społeczne Ukrainy i Polski” w ramach międzynarodowej współpracy naukowej Niżyńskiego Państwowego Uniwersytetu im. Mykoły Gogola z Państwową Akademią Nauk Stosowanych w Chełmie. Niniejsza monografia porusza aspekty partnerstwa w rozwiązywaniu współczesnych problemów społecznych. Autorzy zajmują się teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami partnerstwa instytucji państwowych i organizacji pozarządowych, identyfikują aktualne trendy partnerstwa społecznego. Wyniki badań naukowych pomagają udoskonalić koncepcję zrównoważonego rozwoju społecznego obu krajów.

Конончук А. І. , Зінченко Т. В. Практична підготовка майбутніх фахівців із соціальної роботи: другий (магістерський) рівень вищої освіти: навчально-методичний посібник / за заг. ред. А. І. Конончук. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 74 с.

У посібнику розкрито структуру та зміст практичної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота. Висвітлено загальні положення організації практики: мету, завдання, форми і методи проведення, функції керівника та методиста практики, обов’язки студента-практиканта, вимоги до змісту та оформлення звітної документації, опис технології оцінювання результатів практики. Видання призначене для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форм навчання, які опановують освітню програму «Соціальна робота. Управління соціальним закладом», викладачів закладів вищої освіти – керівників практики, супервізорів баз практики, наукових працівників.

Лісовець О. В., Хлєбік С. Р., Криловець М. Г. Теорія і практика позашкільної освіти: навчальний посібник. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 243 с.

Навчальний посібник «Теорія і практика позашкільної освіти» ставить за мету ознайомити студентів з історичними аспектами створення системи позашкільної освіти в Україні, її сучасним станом та проблемами модернізації, організації інклюзивного середовища закладу позашкільної освіти, питаннями виховання і розвитку дітей в системі позашкільної освіти в умовах її інноваційного розвитку. Посібник адресовано педагогічним працівникам закладів позашкільної освіти (керівникам гуртків, методистам), працівникам закладів післядипломної педагогічної освіти, слухачам закладів післядипломної педагогічної освіти, викладачам закладів вищої освіти (викладачам педагогічних дисциплін, спецкурсів., курсів підвищення кваліфікації тощо), науковцям, аспірантам, студентам.

Качалова Т.В., Останіна Н.С., Зінченко Т.В. Соціальна підтримка і супровід ветеранів/ветеранок в умовах війни. Навчально-методичні матеріали. Ніжин, видавництво НДУ імені Миколи Гоголя. 2024. 49 с.

«Соціальна підтримка і супровід ветеранів/ветеранок в умовах війни» є результатом дослідження і апробації актуальної проблеми сучасності в аспекті навчальної дисципліни «Соціальна робота з різними групами клієнтів» і призначені для студентів за спеціальністю 231 «соціальна робота», слухачів курсів підвищення кваліфікації за програмою «Соціальний супровід ветеранів війни та їхніх сімей у громаді», фахівців-практиків соціальної роботи. У навчально-методичному посібнику розглянуті теоретичні та прикладні аспекти організації соціальної підтримки і супроводу ветеранів російсько-української війни, визначені напрямки розвитку ветеранської політики в сучасній Україні в умовах війни, проаналізовано і узагальнено міжнародний досвід щодо забезпечення соціальної захищеності ветеранів, наведені результати дослідження потреб ветеранів та їхніх родин і охарактеризовані соціальні послуги для ветеранів/ветеранок. У навчально-методичному посібнику велика увага приділена інноваційним соціальним послугам для цієї категорії населення. Навчально-методичні матеріали, які представлені в посібнику, також будуть корисними і для практикуючих працівників ТЦК та СП.

Качалова Т. В. Соціальний аудит та інспектування в системі підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери: навчально-методичний посібник. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 144 с.

Навчально-методичний посібник «Соціальний аудит та інспектування в системі підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери» призначені для студентів за спеціальністю 231 «соціальна робота». У навчально-методичному посібнику розглянуті теоретичні та прикладні аспекти організації соціального аудиту і проведення процедури соціального інспектування, наведені приклади помилок фахівців соціальної роботи для сім’ї, дітей та молоді і рекомендовано шляхи вирішення проблемних ситуацій під час відвідування і роботи з проблемними сім’ями. Окрім навчальних матеріалів у посібнику представлені: завдання для самостійної роботи, контрольні запитання, орієнтовні питання модульних контрольних робіт, ІНДЗ та список рекомендованої літератури. У додатках приведені приклади нормативно-законодавчих документів, які забезпечують реалізацію соціального аудиту та інспектування. Навчально-методичний посібник також буде корисним і для практикуючих соціальних працівників.

Клименко Л. В. Профілактика свідомої бездітності серед молоді: навчально-методичний посібник. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 92 с.

У навчально-методичному посібнику висвітлено актуальні питання підго- товки студентів до реалізації принципів усвідомленого батьківства, узагальнено основні причини та мотиви обрання представниками сучасної молоді курсу на бездітний спосіб життя (childfree), представлено напрямки підготовки до усвідомленого батьківства з урахуванням гендерного підходу. Навчально-методичний посібник «Профілактика свідомої бездітності серед молоді» підготовлено відповідно до вимог кредитно-модульної системи навчання, матеріали орієнтовані на здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

Науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (21 травня 2024 р., м. Ніжин) / за ред. О. В. Лісовця, С. О. Борисюк. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 187 с. 

До збірника увійшли статті й тези VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції для молодих науковців «Науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення», яка відбулася 21 травня 2024 р. в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя і зібрала сто двадцять три молодих науковців із восьми закладів освіти України, Польщі, Австрії. Для студентів, магістрантів, аспірантів, викладачів, науковців, фахівців соціальної сфери.

Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери: збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції (26 листопада 2024 р., м. Ніжин) / За заг. ред. О. В. Лісовця. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 202 с. 

До збірника увійшли матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції «Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери», яка відбулася 26 листопада 2024 р. в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя. На конференції були розглянуті актуальні проблеми партнерства державних закладів, установ, громадських організацій у наданні соціальних послуг, у підтримці вразливих категорій населення, у створенні інклюзивного простору; теоретико-методологічні засади соціального партнерства; особливості професійної підготовки фахівців соціальної сфери до партнерської взаємодії; шляхи налагодження взаємодії освітніх закладів різних типів і рівнів – ці й інші питання висвітлені на сторінках даного видання. Для викладачів, науковців, молодих дослідників, фахівців соціальної сфери.