Освіта: НДУ імені Миколи Гоголя; Київський інститут психології імені Г.С.Костюка; Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника.

Наукові інтереси: клінічна психологія; психологія сімʼї; психосексологія; психологія інклюзії.

Забезпечення дисциплін: клінічна психологія; психологія сімʼї з основами сексології, курси підвищення кваліфікації навчальна дисципліна «Сучасний стан теорії і практики інклюзивного навчання».

Хобі: книги; квіти; живе спілкування.

Професійна активність: керівництво магістерськими роботами, практикою; участь у Міжнародних та Всеукраїнських  конференціях, семінарах, вебінарах, круглих столах, конгресах. Автор програми та угоди про співпрацю з  Комунальною установою Обласний центр комплексної реабілітації дітей з інвалідністю «Відродження» Чернігівської обласної ради в рамках обміну досвідом та психологічної допомоги батькам які виховують дітей з особливими потребами.

Нагороди та відзнаки неодноразово нагороджувалась «Почесними грамотами» за плідну науково-педагогічну діяльність та вагомий внесок у справу виховання студентської молоді 2005-2013р.р.; Почесна грамота від Чернігівської облдержадміністрації Чернігівської обласної ради – за сумлінну працю в імʼя незалежної України 2017р.

Основні публікації: опубліковано понад 40 наукових праць, серед яких:

Навчальні посібники:

• Ковтун А.Ю. Психологія сімейних відносин [хрестоматія /упорядник А.Ю.Ковтун].-Ніжин: Видавництво НДУ ім.М.Гоголя,2011.-319с.
• Ковтун А.Ю. Психологічна деонтологія [хрестоматія /укл.: Ю.П.Никоненко, А.Ю.Ковтун]. -Ніжин: Видавництво НДУ ім.М.Гоголя,2012.-388с.
• Ковтун А.Ю. Основи психосексології: навч.посіб./А.Ю.Ковтун.-Ніжин НДУ ім.М.Гоголя,2012.-130с.
• Ковтун А.Ю. Психологія формування психологічних засобів
• педагогічного спілкування [монографія /А.Ю.Ковтун].-Ніжин: Видавництво НДУ ім.М.Гоголя,2021.
• Ковтун А.Ю. Колективні монографії: 2018р;

Методичні матеріали: Методичні матеріали. Питання до ДЕКу(бакалавр).

Статті:

1. Ковтун А. Ю. (2021). Проблема суб’єктності освітнього середовища в умовах пандемії. Годишник на висше училище по мениджмьнт. Болгарія. 2021. Том XIV. С. 64–69.
2. Ковтун А. Ю., (2021). Проблема розвитку особистості в системі інклюзивної освіти. SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF». Washington, USA. 2021. № 66. Р. 249–254.
3. Ковтун А. Ю. (2021). Психофізіологічні та соціальні аспекти діагностики аутизму. SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF. Rome, Italy. 2021. № 67. Р. 166–175.
4. Ковтун А. Ю. (2021). Про особливості доцільності індивідуального підходу в дошкільній інклюзивній практиці. SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF. Кишенів, Молдова. 2021. № 68. Р. 56–64.
5. Ковтун А. Ю. Історія становлення професійного навчання / А. Ю. Ковтун // Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка АПН України / за ред. академіка С. Д. Максименка. – К. : Міленіум, 2006. – Вип. 29. – С. 437–444.
6. Ковтун А. Ю. Методологічні та теоретичні основи професійного навчання / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К. : Ніжин : Вид-во НДУ ; ДС "Міланік", 2007. – Т. 10. – Вип. 1. – С. 119–121.
7. Ковтун А. Ю. Емпатичні аспекти педагогічної взаємодії / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К. : Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя ; ДС "Міланік", 2008. – Т. 10. – Вип. 6. – С. 331–334.
8. Ковтун А. Ю. Особистісні кореляти використання засобів педагогічного спілкування вчителем // Актуальні проблеми психології: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К., 2009. – Т. 11. – Вип. 2. – С. 82–92.
9. Ковтун А. Ю. Особливості переживань суб’єктів педагогічного спілкування // Актуальні проблеми психології: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К., 2010. – Т. 11. – Вип. 3. – С. 155–161.
10. Ковтун А. Ю. Психологічні фактори запобігання і подолання життєвої кризи у школярів // Актуальні проблеми психології: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К., 2011. – Т. 11. – Вип. 4. – Ч. 1. – С. 299–304.
11. Ковтун А. Ю. Діалог в педагогічному спілкуванні: Проблема конкретизації / А. Ю. Ковтун, М. В. Папуча, Г. П. Шилова, Т. Д. Кричковська // Актуальні проблеми психології. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості / за ред.  С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – К., 2011. – Т. 11. – Вип. 5. – С. 216–223. (дисертантом розроблено основну структуру роботи, проаналізовано сучасні наукові здобутки інших авторів).
12. Ковтун А. Ю. Гуманістичні засади педагогічного спілкування / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К., 2012. – Т. 11. – Вип. 6. – С. 234–239.
13. Ковтун А. Ю. Психологічні засоби взаємодії в контексті становлення особистості учня / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К., 2013. – Т. 11. – Вип. 8. – С. 487–493.
14. Ковтун А. Ю. Використання психологічних засобів у педагогічному процесі / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К., 2013. – Т. 11. – Вип. 7. – Ч. 1. – С. 451–457.
15. Ковтун А. Ю. Переживання успіху у навчанні як феномен внутрішнього світу особистості / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К., 2014. – Т. 11. – Вип. 11. – Ч. 1. – С. 360–365.
16. Ковтун А. Ю. Здатність до висловлювання вражень як психологічна складова утворення переживань / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб. наук.  праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К., 2014. – Т. 11. – Вип. 13. – С. 260–264.
17.  Ковтун А. Ю. Мовний вчинок як психологічний засіб організації педагогічного спілкування / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб.  наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К. : Ніжин : ПП Лисенко, 2015. – Т. XI. – Вип. 15. – С. 180–188.
18. Ковтун А. Ю. Інноваційні методи підготовки майбутніх педагогів та формування навичок діалогічної взаємодії / А. Ю. Ковтун // Актуальні проблеми психології : зб.  наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. К., – 2016. – Т. IX : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія. – Вип. 10. – С. 154–161.
19. Ковтун А.Ю. Ставлення вчителя до спілкування як психологічний засіб розвитку діалогічності /А.Ю.Ковтун// Ракурси психологічного благополуччя особистості: збірник тез доповідей всеукраїнського науково- практичного семінару «Ракурси психологічного благополуччя особистості» 9 червня 2017 р., Ніжин./ Ред.кол.: Титаренко Т. М. (гол.ред) та їн. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. С 69-73.
20.  Ковтун А.Ю .Психологічні умови формування психологічних засобів суб*єкт  – суб*єктного педагогічного спілкування/ Ковтун А.Ю// Особистість та її історія: збірник матеріалів VII Міжнародної науково- практичної конференції (16-17 листопада 2017) /за ред. М.В.Папучі .- Ніжин : НДУ ім..М.Гоголя,2017. С 86-87.
21. Ковтун А.Ю. Розвиток суб′єктності студентів ВНЗ у навчальному Процесі /А.Ю. Ковтун //: «Особистість та її історія» (Колективна монографія)/ за ред.Н.В.Чепелєвої,М.ВПапучі.-Ніжин:НДУ ім.М.Гоголя,2018.С. 438-444.
22. Ковтун А. Ю. Психологические особенности переживаний учащихся / А. Ю. Ковтун, Н. В. Папуча //Телавский государственный университет : сборник научных трудов. – № 1 (28). – Тбилиси, 2015. – С. 121–125. (дисертантом розроблено основну структуру роботи, проаналізовано сучасні наукові здобутки інших авторів).
23. Ковтун А. Ю. Проблеми підготовки студентів до педагогічного спілкування / А. Ю. Ковтун // 21 століття: Наука. Технологія. Освіта : тези доповідей 22-ї Міжнародної науково-практичної конференції / Мукачівський технологічний інститут, 2007. – С. 317–319.
24. Ковтун А. Ю. Здатність до висловлювання вражень як психологічна складова утворення переживань [Електронний ресурс] / А. Ю. Ковтун // Психологія переживання кризових подій : 5-а Міжнародна науково-практична конференція (м. Ніжин, 20 листопада 2014 р.). – С. 25–27. – Режим доступу: http://www. Ndu. Edu. Ua /images /stories /2014/ konf_psy/ kovtun. рdf. – Назва з екрану. Dialogue as an important psychological tool of pedagogical communication. Alla Kovtyn senior lecturer Nizhyn state University named after Mykola Gogol
25. Ковтун А.Ю. Діалог як важливий психологічний засіб педагогічного спілкування/ А.Ю.Ковтун//Публічне здоровꞌя : соціальні, освітні та психологічні виміри : 3-а Міжнародна наукова конференція (м. Люблін, Польща 17-19 серпня 2017р.). електронне видання. Міжнародний науковий періодичний журнал «ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРАКТИКАХ ВЕДУЩИХ НАУЧНЫХ ШКОЛ»
26. Ковтун А.Ю. Ставлення вчителя до спілкування як   психологічний засіб   розвитку діалогічності/ А.Ю. Ковтун// Ракурси психологічного благополуччя особистості: збірник тез доповідей всеукраїнського науково-практичного семінару «Ракурси психологічного благополуччя особистості» 9 червня 2017 р., Ніжин./ Ред.кол.:  Титаренко          Т. М. (гол.ред) та  ін. – Ніжин :  НДУ ім. М. Гоголя, 2017. С 69-73.
27. Ковтун А.Ю .Психологічні умови формування психологічних засобів суб*єкт – суб*єктного педагогічного спілкування/ Ковтун А.Ю// Особистість та її історія: збірник матеріалів VII Міжнародної науково- практичної конференції (16-17 листопада 2017) /за ред. М.В.Папучі .- Ніжин : НДУ ім..М.Гоголя,2017. С 86-87.
28. Ковтун А.Ю. Проблема усвідомлення подружжям сексуальних стосунків  /А.Ю.Ковтун // Психологія людини: свідомість і реальність 8-а Міжнародна науково-практична конференція 30-31 жовтня 2018 / за ред.Папучі М.В.- Ніжин: НДУ М.В.Гоголя, 2018.С. 115-116. – Режим доступу: www.ndu.edu.ua /storage/2018/psuh_svid_real.pdf. Назва з екрану.
29. Ковтун А.Ю.(2019).Психологічні аспекти індивідуального підходу в   інклюзивній освіті Науковий теоретико-методологічний і прикладний   психологічний журнал «Психологія особистості». ДВНЗ «Прикарпатський     національний університет імені Василя Стефаника»., №1(10), С 166-171.;
30. Ковтун А.Ю., Гетьман Т.О.(2019). Психологічні аспекти (ракурси)    научуваності в інклюзивній освіті. Програмоване навчання//Наукові  записки. Серія «Психолого-педагогічні науки»(Ніжинський державний   університет імені Миколи Гоголя) /за ред. Т. М. Турчин. Ніжин :НДУ  ім.М.Гоголя,.№3.118с.С31-38.;
31. 1-а Науково-освітня конференція «Разом для здоровꞌя» («Razem dla zdorowia»).5 грудня 2019р. м. Ярослав. Польща. «Проблеми переживань батьків дітей з особливими освітніми потребами» http://jsoipz.pl/podsumowanie-i-konferencji-naukowo-szkoleniowej-razem-dla-zdrowia/.
32. 5-й Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітації «Діти з особливими потребами в освітньому просторі» 10-11 жовтня 2019р. м. Чернігів-Київ. «Психологічні особливості індивідуального підходу в роботі з дітьми з особливими потребами»;
33. Ковтун А.Ю. (2019).«Вчитель як провідна постать в системі інклюзивного навчання» http://www.ndu.edu.ua/storage/2019/psych_conf_zbirnuk.pdf; http://www.ndu.edu.ua/storage/2019/psyh_conf_2019.pdf;
34. Ковтун А.Ю.  (2020). Особливості фасилітації навчальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами // Психологія людини: Л.С. Виготський та сучасна наука / Збірник статей за редакцією С.Д. Максименка, М.В. Папучі, Г.О. Балла. Випуск 2.  – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. С. 98-115.
35. Ковтун А.Ю.(2020). ІХ Міжнародної науково-практичної конференції 27-28 лютого 2020 р., м. Ніжин. «Особливості фасилітації навчальної  діяльності дітей з ООП».  http://www.ndu.edu.ua/storage/2020/zbirn_9_conf.pdf;
36. Ковтун А.Ю.(2020). Х Ювілейна міжнародна науково-практична конференція «Внутрішній світ особистості», присвячена 200-річчю Ніжинської вищої школи  5-6 листопада 2020 р.  «Про особливості внутрішнього світу дітей з особливими потребами». http://www.ndu.edu.ua/storage/2020/10_zag_psych_materials.pdf
37. Ковтун А.Ю.  (2020). Особливості фасилітації навчальної діяльності дітей з ООП . http://www.ndu.edu.ua/storage/2020/zbirn_9_conf.pdf;
38. Ковтун А.Ю.(2020). Х Ювілейна міжнародна науково-практична конференція «Внутрішній світ особистості», присвячена 200-річчю Ніжинської вищої школи  9-10 жовтня 2020 р.  «Психологічні проблеми фасилітації особистісного розвитку школярів»;
39. Ковтун А.Ю. Інклюзивне навчання. Ракурс від минулого до сьогодення.(2020). //Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки»(Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) /за ред. Т.М.Турчин. Ніжин :НДУ ім.М.Гоголя,.№4.
40. Ковтун А.Ю.(2021). VII Міжнародна науково-практична конференція «SCIENTIFIC HORIZON IN THE CONTEXT OF SOCIAL CRISES».  6-8лютого. Токіо. Японія. «Про особливості внутрішнього світу дітей з особливими потребами», Ч.2. Scientific Collection «InterConf», (41): with the Proceedings of the 7th International Scientific and Practical Conference «Scientific Horizon in The Context of Social Crises» (Febryary 6-8, 2021) at Tokyo, Japan.Р.474-480. https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/interconf/issue/view/6-8.02.2021
41. Ковтун А.Ю. (2021)  I  Міжнародна науково-практична конференція  THEORY AND PRACTICE OF SCIENCE: KEY ASPECTS,  (Rome, Italy), 19-20 лютого  2021. «Психологічні аспекти введення дитини з аутизмом в навчально-виховний простір ЗДО». https://www.interconf.top/interconf-italy.html.
42. Ковтун А.Ю. (2021)Тридцять друга наукова сесія наукового товариства ім. Шевченка. Івано-Франківськ.03-25 березня 2021. «Психологічні аспекти інклюзивної освіти дошкільнят».
43. Ковтун А.Ю.(2021)  "Інклюзивна освіта-виклик сьогодення.Психологічний аспект.".
44. Ковтун А.Ю.(2021) «Психологічні аспекти інклюзивної освіти».
45. Ковтун А.Ю.(2021) «Проблема субʼєктності освітнього середовища в умовах пандемії».

Стажування

297 год. (9,9 кредиту ЄКТС):

1. Докторнатура: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, тема «Психологічні засади фасилітації особистісного становлення дошкільників в умовах інклюзивної освіти», 01.09.2019-01.09.2021 р.

2. Програма «Активні громадяни». За підтримки Міжнародної організації Сполученого Королівства «Британська рада". Сертифікат № 202103LTNZ20 від 20 березня 2021 року.

3. Україна. Київ. Міністерство освіти та науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова факультет соціально-економічної освіти спільно з Східноукраїнською асоціацією арт-терапії, «Хвилинки арт-терапії та арт-педагогіки в роботі з дітьми від 1-7 років»

Сертифікат № ЛС – 625 від 06 травня 2021 року,

Сертифікат № ЛС – 636 від 06 травня 2021 року,

Сертифікат №-001142 від 06 травня 2021 року. 45 год., 1,5 кредити ЄКТС.

4. Болгарія. Варна. Університет менеджменту. Підвищення кваліфікації в напрямку академічних досліджень в освіті «Модернізація вищої освіти в інформаційному суспільстві» (з 19 липня по 20 серпня 2021 року).

Сертифікат № 339 від 20.08.2021 р. 180 год., 6 кредитів ЕСТS.

5. Курси болгарської мови. Сертифікат № 1547 від 20.08.2021 р., рівень В2.

6. Україна. Київ. Інститут практичної психології Олени Гаркавець. «Арт-терапія в роботі з сімейними і грошовими запитами».Міні-курс.

Сертифікат № 7739 від 15 вересня 2021 року.

7. Україна. Київ. Міністерство освіти та науки України, Національний педагогічний університет імені М. П .Драгоманова, факультет спеціальної та інклюзивної освіти. Курси підвищення кваліфікації з теми: «Теоретичні та практичні основи технології Монтессорі-терапії» 30 жовтня - 11 листопада 2021 р. Сертифікат участі від 11 листопада 2021 року.

72 год., 2,4 кредиту ЄКТС.