Факультет педагогіки, психології, соціальної роботи та мистецтв

Деканат

Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Кафедра загальної та практичної психології

Кафедра педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту

Кафедра дошкільної освіти

Кафедра музичної педагогіки та хореографії

Кафедра вокально-хорової майстерності

Кафедра інструментально-виконавської підготовки

Навчально-науковий центр розвитку Інклюзивної освіти

Центр соціально-педагогічних досліджень

Лабораторії

Молодіжний хор «Світич»

Оркестр народних інструментів

Ансамбль народного танцю «Забава»

Ансамбль сучасного танцю «Дивертисмент»

Досягнення

Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт

Спіліоті Олена Володимирівна – сучасний український композитор

Відкритий Міжнародний юніорський конкурс музично-виконавської майстерності імені академіка О. С. Тимошенка

Міжнародний дитячий та молодіжний фестиваль-конкурс хореографічного мистецтва «Квітневі викрутаси»

Освітня діяльність

Студентська рада

Новини факультету

Абітурієнту

Контакти

03.04.2023 доцент кафедри дошкільної освіти Лісовець О.В. зі студентами 1 та 2 курсів спеціальності Дошкільна освіта, в межах дисципліни "Національно-патріотичне виховання з основами народознавства" взяли участь у спільно організованому з фахівцями бібліотеки заході «Читаємо поезію війни». Всі учасники заходу декламували вірші військово-патріотичної тематики, присвячені мужності наших незламних захисників та стійкості непереможного українського народу.

Щиро дякуємо завідувачці абонементу НДУ ім. Миколи Гоголя Бездуховій Юлії Миколаївні та провідній бібліотекарці Рожок Юлії Іванівні за можливість долучитись до такого цікавого, пізнавального та актуального у наш час заходу.

Контакти

16600, м.Ніжин Чернігівської області, вул.Графська, 2

Приймальна ректора: (04631) 7-19-67 

Приймальна комісія: (04631) 2-35-88

Приймальна комісія: +380977973948

E-mail: ndu@ndu.edu.ua

Повний телефонний довідник

Партнери

     

    

сайт Національного Еразмус-офісу uarenet  

Google Analytics Alternative