У конференції взяли участь 155 дослідників рідного слова, рідної літератури, методики навчання української мови і літератури, царини перекладознавства в контексті міжкультурної комунікації. Серед учасників 8 докторів наук та 27 кандидатів наук, які репрезентували дослідження сучасних тенденцій розвитку української філології та методики викладання мови й літератури (тематика круглого столу), 5 учителів, 6 аспірантів, 30 магістрантів, 75 студентів, ліцеїсти та гімназисти.
Із вітальними словами до учасників конференції звернулися: О. Г. Самойленко, кандидат історичних наук, доцент, заслужений працівник освіти України, ректор Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя; О. Ю. Бурбак, онук Федора Степановича та Нінель Миколаївни Арватів; Н. І. Клипа, кандидат філологічних наук, доцент, директор Навчально-наукового інституту філології, перекладу та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Лейтмотивом усіх вітань були життєствердні заклики до активної праці кожного на своєму місці, у своїй галузі, оскільки наша праця сьогодні особливо важлива й значуща.
Активну участь у роботі конференції взяли студенти та науковці Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, Національного університету «Києво-Могилянська академія», Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, Національного університету «Запорізька політехніка», Київського державного університету телекомунікацій, Запорізького державного медичного університету та ін.
У рамках конференції розглядалися актуальні проблеми українського мовознавства, інновації в методиці навчання української мови та літератури, проблеми перекладознавства в контексті міжкультурної комунікації тощо. За «круглим столом» обговорювалися сучасні тенденції розвитку філології та методики викладання мови й літератури. Жвавий інтерес викликали в учасників конференції доповіді, які виголосили Бандурова І. О., магістрантка 1-го курсу Навчально-наукового інституту філології та історії Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка («Дискурс духовного ренегатства в історичній романістиці Василя Шкляра»); Бородкіна Н. В., студентка 4-го курсу факультету гуманітарних наук Національного університету «Києво-Могилянська академія» («Лексичні засоби вираження суб’єктивної модальності в малій прозі Миколи Хвильового»); Головач П. В., магістрантка 1-го курсу Навчально-наукового інституту філології, перекладу та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя («Структурно-семантичні особливості компаративних конструкцій у романі «Молоко з кров’ю» Люко Дашвар»); Нагорний П. В., студент 1-го курсу Навчально-наукового інституту філології, перекладу та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя («Лінгвостилістичні особливості кіноповісті Богдана Жолдака «УКРИ»); Опанасюк М. Д.,учениця Ніжинської гімназії №3 Ніжинської міської ради Чернігівської області, лауреат обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН («Вербалізація образу весни в поетичному мовленні Ганни Арсенич-Баран»); Петрушко В. В., студентка 3-го курсу Навчально-наукового інституту філології, перекладу та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя («Структурно-семантичні параметри складеного дієслівного присудка в художньому мовленні М. Коцюбинського»); Рабош А. М., магістрантка 2-го курсу факультету української філології Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ («Динаміка мовного етикету в онлайновій комунікації»); Тимофеєва Є. М., учениця 11-го класу Житомирської міської гімназії №3 («Особистість жінки під час війни в романі «Французька сюїта» Ірен Немировськи»); Федорова А. П., аспірантка 1-го курсу факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова («Специфіка вербального впливу сучасних українських політтехнологів і політекспертів»); Шевченко В. В., магістрантка 1-го курсу філологічного факультету Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка («Відхилення від мовних норм у сучасних підручниках із української мови для старшої школи»); Шрамко Р. Г., кандидат філологічних наук, доцент, асистент кафедри української мови, доцент кафедри англійської та німецької філології Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка («Українсько-англійський переклад паремій: проблеми, виклики, перспективи») та ін. Кожен виступ завершувався словами: «Слава Україні!», «Слава ЗСУ!».
В обговоренні доповідей узяли участь: Кравець Л. В., доктор філологічних наук, професор Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ; Бойко Н. І.,доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри української мови, методики її навчання таперекладу Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя; Хомич Т. Л.,кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри української мови і літератури Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка; Шрамко Р. Г., кандидат філологічних наук, доцент, асистент кафедри української мови, доцент кафедри англійської та німецької філології Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка та ін.
Щира вдячність організаторам та всім учасникам Всеукраїнської студентської науково-практичної інтернет-конференції «Арватівські читання – 2022» за активну співпрацю! Успішних кроків усім нам до Перемоги!
Кафедра української мови, методики її навчання та перекладу
