Освітнє й наукове зростання

Вища освіта: Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя, факультет іноземних мов, диплом із відзнакою (1987).

Спеціальність: Англійська та німецька мови.

Аспірантура: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя (2004-2007). У 2008 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Підготовка майбутніх вчителів у Школах професійного розвитку в США» зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

Професійне зростання

Із 1988 р. працює в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя на посадах викладача кафедри англійської мови (1988–2003), старшого викладача кафедри англійської філології (2003-2010), доцента кафедри германської філології (2010–2019), доцента кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов (2019– по теперішній час).

Коло наукових інтересів

Порівняльна педагогіка – питання практичної підготовки та подальшого професійного розвитку вчителів у США.

Лексикологія – морфологічні процеси у сучасній англійській мові.

Освітня й методична діяльність

Розробила навчально-методичне забезпечення та викладає такі дисципліни: «Теорії основної іноземної мови. Лексикологія», «Практика усного та писемного мовлення» для студентів ОР «бакалавр». Керує курсовими, кваліфікаційними дослідженнями, науковою проблемною групою здобувачів вищої освіти «Словотворчі процеси в сучасній англійській мові».

Відзнаки

Подяка від Управління освіти і науки України Чернігівської обласної державної адміністрації (2020).

Професійні об’єднання

«Європейська освіта і наука в Україні»

Проєкти

• 2017: проєкт “Літній мовний табір” (НДУ імені Миколи Гоголя)
• 2001-2003: проєкт “Information Technonogies in Professional Teacher Education” Iowa State University, USA / «Інформаційні технології у професійній освіті вчителів» Університет штату Айова, США

Мобільність

• Стажування в Університеті штату Айова в рамках проєкту “Information Technonogies in Professional Teacher Education” Iowa State University, USA / «Інформаційні технології у професійній освіті вчителів» Університет штату Айова, США (2003)

Вибрані публікації

1. Нагач М.В. Вплив спілкування у соціальних мережах на словотворчі процеси у мовах користувачів. Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації: збірник наукових праць з матеріалами VII Міжнародної наукової конференції, м. Вінниця, 28 червня, 2024р. / Міжнародний центр наукових досліджень. - Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2024. - С. 172-177.
2. Нагач М.В. Мова як інструмент державотворення: геополітичний та історичний аспекти. - Theoretical and practical aspects of modern scientific research: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the IV International Scientificand Practical Conference, Seoul, June 21, 2024. – рр. 190-192.
3. S. Tezikova, V. Slyvka, M. Nahach, T. Mishchenko The Bachelor’s Degree Programme in Philology and Translation: An In-depth Analysis of Educational Services in: Current Studies in Foreign Language Education.Published by ISRES Publishing, Istanbul, 2023, Р. 34-58.
4. Практичний курс англійської мови IV курс / уклад.: Нагач М.В. (Навчально-методичний посібник) – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2019. – 166 с.
5. Нагач М.В. Партнерство школи та університету у педагогічній освіті США / М.В. Нагач // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток науки в ХХІ столітті». – Х.: науково-інформаційний центр «Знання», 2019. – С. 42-51.
6. Курс лекцій з країнознавства / уклад.: Нагач М.В. (Навчально-методичний посібник) Ніжин: НДУ ім. М.В. Гоголя, 2014. – 223с.
7. Нагач М.В. Компетентнісний підхід у сучасній освіті / М.В. Нагач // Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Управлінські компетенції викладача вищої школи» - К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014. – С. 115-119.
8. Нагач М.В. Підготовка майбутніх учителів в умовах школи: досвід США / М.В. Нагач // Порівняльно-педагогічні студії. - Умань: УДПУ – 2013. - №2 (16). – С.126-135.
9. Нагач М.В. Професійний розвиток педагогів у США: досвід та перспективи / М.В. Нагач // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.В. Гоголя, 2013. - №3. – С. 188-195.
10. Нагач М.В. Використання методу проектів на семінарських заняттях з країнознавства / М.В. Нагач // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.В. Гоголя, 2012. - №6. – С. 108-115.
11. Нагач М.В. Соціалізація студентів у процесі вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі / М.В. Нагач // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства» - К.: Київський ун-т ім. Бориса Грінченка, 2012. – С. 242-249.
12. Нагач М.В. Застосування методу проектів у вивченні іноземних мов / М.В. Нагач // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія «Педагогічні науки». – Чернігів: ЧНПУ. – 2012. – Вип. 101. – С. 235-242.
13. Нагач М.В. Колективний професіоналізм у підготовці майбутніх учителів: досвід педагогічної освіти США/ М.В. Нагач // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.В. Гоголя, 2011. - №3. – С. 156-163.
14. Нагач М.В. Практична підготовка майбутніх вчителів у школі: досвід педагогічної освіти США / М.В. Нагач // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.В. Гоголя, 2007. - №1. – С. 152-159.
15. Нагач М.В. Школа професійного розвитку як інновація у системі підготовки майбутніх вчителів у США / М.В. Нагач // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наук. праць. Вип. 10. – Київ-Вінниця, 2006. – С.67-72.
16. Нагач М.В. Моделі практичної підготовки майбутніх учителів в університетах США / М.В. Нагач // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. - №1. – С. 89-97.
17. Нагач М.В. Особистість вчителя в контексті суспільного розвитку США: історичний погляд / М.В. Нагач // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наук. праць. Ч.2. – Київ-Вінниця, 2002. – С.319-325.
18. Нагач М.В. Сучасні підходи до професійного розвитку педагогів у США / М.В. Нагач // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.В. Гоголя, 2002. - №4. – С. 148-150.
19. Нагач М.В. Вчитель у контексті особистісно керованої освіти: американський досвід / М.В. Нагач // Матеріали Міжнародної наукової конференції «Міжнародне співробітництво та університетська освіта». - Миколаїв: Вид-во МФ НаУКМА, 2000. – С.116-125.
20. Практична фонетика англійської мови: методична розробка для студентів ІІ курсу факультетів іноземних мов / уклад.: Гамор С.В., Нагач М.В. (Навчально-методичний посібник) – Ніжин: Наука-Сервіс, 1998. – 96 с.