Перший тиждень із новим Virtual Educator Jenine Silen, яка працюватиме зі студентами, що вивчають англійську мову та/ або методику навчання іноземних мов на факультеті філології, історії та політико-юридичних наук в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя у 2024-2025 навчальному році, успішно закінчився!

На початку липня делегація Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (проф. О. Лісовець, доц. Є. Плотніков, доц. Р. Новгородський, доц. Н. Талавіра) відвідала Університет Вулвергемптона (Великобританія) для участі у заходах проєкту «Інклюзивна освіта в Україні: вивчення можливостей в умовах кризи, спільна розробка практик та підтримка вчителів», який з 2023 року реалізується спільними зусиллями двох університетів.

Випускниця Ніжинського державного університету (1998), учитель англійської мови учитель англійської мови спеціалізованої загальноосвітньої школи №2 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов, психолог, Іванна Ліпатнікова ініціювала захід, який проводився нею спільно з Чернігівським Інститутом післядипломної освіти для вчителів англійської мови щодо проєкту Британської Ради SWITLO: https://www.britishcouncil.org.ua/programmes/english/schools/switlo

6 березня 2024 р. здобувачі Освітньо-професійних програм «Середня освіта. Англійська мова та зарубіжна література» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня та іхні викладачі відвідали вебінар "Social-emotional Learning of Pre-service Teachers in EFL Classes", присвячений соціально-емоційному навчанню як інструменту розвитку м’яких навичок. Наприклад, уміння комунікувати, співпереживати собі й іншим, керувати власними емоціями та розуміти емоції інших, працювати в команді, креативно і критично мислити тощо.

У новому навчальному році на факультеті філології, історії та політико-юридичних наук успішно продовжився проєкт між нашим університетом і Регіональним відділом англійської мови при посольстві США в Києві (RELO). Цього разу до нього долучилися студенти 2 та 3 курсів одночасно спеціальностей «Середня освіта» та «Іноземна філологія. Переклад включно». Вони отримали чудову нагоду поспілкуватися з носієм мови - віртуальним викладачем зі Сполучених Штатів Америки Даніель Паркер (Danielle Parker), яка проводила для них онлайн-курс англійської мови з комунікативної компетенції, метою якого було вдосконалення мовних навичок й ознайомлення з освітою, культурою та історією США. Цього семестру студенти дізналися багато цікавого про американські університети, символіку країни, національні парки та  корінне населення Америки. Сесії-зустрічі тривали 7 тижнів.

12 жовтня 2023 розпочалася серія вебінарів «Holistic Language Pedagogies: Ways Forward in English Language Teaching & Learning» ініційована Childhood Education International за підтримки RELO Kyiv.

Викладачі кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Євген Плотніков і Вікторія Смелянська беруть участь у річному проєкті Professional Development and Exchange for Educators of Preservice English Language Teachers (Професійний розвиток та обмін для викладачів англійської мови педагогічних закладів) за підтримки посольства США в Україні. Метою проєкту є вдосконалення викладання англійської мови як іноземної, інтеграція психосоціальної підтримки у процесі викладання, соціоемоційне навчання майбутніх учителів англійської мови тощо.

На факультеті філології, історії та політико-юридичних наук у другому півріччі продовжився проєкт між нашим університетом і Регіональним відділом англійської мови при посольстві США в Києві (RELO), який стартував на початку цього навчального року й до якого в першому семестрі долучилися студенти 3 курсу спеціальностей «Середня освіта» та «Іноземна філологія. Переклад включно». Цього разу пощастило студентам-другокурсникам. Вони теж отримали чудову нагоду поспілкуватися з носієм мови -  віртуальним викладачем зі США Дорін Ріган (Doreen Regan), яка проводила для них онлайн-курс англійської мови з комунікативної компетенції, метою якого було вдосконалення мовних навичок і глибоке проникнення в американську культуру та звичаї, ознайомлення з системою охорони здоров’я та медичною термінологією. Проєкт тривав 13 тижнів.