14-15 вересня 2023 р. відбулася перша консультативна зустріч експертів проєкту Еразмус+ Bologna Hub Peer Support (2022-2024) Francisco Guillen Grima (Іспанія) та Irine Darchia (Грузія).

Проєкт має на меті обговорення можливих шляхів впровадження інструментів Болонського процесу у закладах вищої освіти, обмін досвідом щодо розробки та запровадження освітніх програм, демонстрацію здобутків та нашу спільну роботу з експертами щодо розробки перспективних напрямів діяльності.

Викладачі кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Євген Плотніков і Вікторія Смелянська беруть участь у річному проєкті Professional Development and Exchange for Educators of Preservice English Language Teachers (Професійний розвиток та обмін для викладачів англійської мови педагогічних закладів) за підтримки посольства США в Україні. Метою проєкту є вдосконалення викладання англійської мови як іноземної, інтеграція психосоціальної підтримки у процесі викладання, соціоемоційне навчання майбутніх учителів англійської мови тощо.

На факультеті філології, історії та політико-юридичних наук у другому півріччі продовжився проєкт між нашим університетом і Регіональним відділом англійської мови при посольстві США в Києві (RELO), який стартував на початку цього навчального року й до якого в першому семестрі долучилися студенти 3 курсу спеціальностей «Середня освіта» та «Іноземна філологія. Переклад включно». Цього разу пощастило студентам-другокурсникам. Вони теж отримали чудову нагоду поспілкуватися з носієм мови -  віртуальним викладачем зі США Дорін Ріган (Doreen Regan), яка проводила для них онлайн-курс англійської мови з комунікативної компетенції, метою якого було вдосконалення мовних навичок і глибоке проникнення в американську культуру та звичаї, ознайомлення з системою охорони здоров’я та медичною термінологією. Проєкт тривав 13 тижнів.

Міжнародна назва: “University Teachers' Certification Centres: Innovative Approach to Promotion Teaching Excellence (UTTERLY)”

Напрям: ERASMUS+, напрям KA2

Реєстраційний номер: 619227-EPP-1-2020-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP

Тривалість: 2021-2023

Сторінка проекту:

Опис: Мета проєкту полягає у сприянні модернізації системи вищої освіти в Україні шляхом запровадження університетських центрів підвищення кваліфікації для просування європейських освітніх інновацій засобами професійної сертифікації викладачів університетів.

Учасниками проєкту UTTERLY проаналізовано вітчизняний та зарубіжний досвід розвиток вищої освіти через призму удосконалення якості викладання. Результати аналізу представлено у монографії, авторами якої стали представники всіх партнерів консорціуму.

Запрошуємо до ознайомлення з матеріалами за покликанням

https://doi.org/10.31874/TE.2023

Міністерство освіти і науки України та Міністерство освіти, науки та спорту Литовської Республіки і Науково-дослідна рада Литви оголошують конкурс спільних українсько-литовських науково-дослідних проєктів для реалізації у 2024-2025 роках.

Центральним завданням проєкту UTTERLY є розвиток культури досконалого викладання, створення умов для професійного розвитку викладачів та забезпечення якісної вищої освіти. Учасники проєкту обговорили нормативні документи національного рівня, які регламентують ці процеси, практики, що склалися у партнерських закладах вищої освіти (інституційний рівень), зарубіжний досвід.

Запрошуємо до ознайомлення з рекомендаціями проєктної команди (1 документ, 2 документ).

01-15 лютого 2023 року в рамках проєкту ERASMUS+ UTTERLY в Центрі професійного розвитку за підтримки та участі адміністрації університету було реалізовано програму підвищення кваліфікації та проведено тренінг для розробників освітніх програм (ОП). Тренерами виступили експерти Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, викладачі нашого університету: професор Лісовець О.В., доценти Желіба О.В., Мицик Л.М., Плотніков Є.О., Тарасенко О.В., Щотка О.В. Учасниками тренінгу стали 29 викладачів та співробітників, які є гарантами та членами робочих груп щодо розробки ОП.

18.01.2023 року відбулося засідання проєктної групи, де обговорювалися напрями діяльності Центру професійного розвитку Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.

Пропонуємо:

• Обговорити Положення про Центр професійного розвитку на кафедрах та у підрозділах.
• Започаткувати університетську дискусію на тему: «Професійний розвиток викладача університету: коли починається, де відбувається, хто відповідає?»
• Визначити потреби щодо професійного розвитку викладачів та співробітників університету та сформувати цільові групи.
• Провести індивідуальні консультації та фокус-групи щодо актуальних тем навчання, формату роботи, підготовки навчально-методичних матеріалів.
• Забезпечити розробку програм підвищення кваліфікації (тренінгів) (за рівнями).
• Створити умови для реалізації цих програм.
• Провести навчання розробників освітніх програм (гаранти, члени робочих груп) у січні-лютому 2023 року.

Переглянути презентацію

Проєктна діяльність є однією з ключових напрямів у роботі НДУ імені  Миколи Гоголя на сучасному етапі. Наш університет є партнером у проєкті “University Teachers' Certification Centres: Innovative Approach to Promotion Teaching Excellence (UTTERLY)” в рамках Програми Єразмус +, який розпочав свою роботу два роки тому. Метою проєкту є створення низки університетських центрів підвищення кваліфікації для просування європейських освітніх інновацій засобами професійної сертифікації викладачів університетів.