Активна взаємодія стейкхолдерів зі здобувачами освіти дедалі частіше розпочинається з першого курсу і продовжується впродовж всього терміну навчання, що є виправданим, адже саме такий підхід гарантує свідомий вибір професії здобувачем, а також підготовку в університеті фахівців, затребуваних на ринку праці й готових до його викликів.

17.10.24 здобувачі 2 курсу першого бакалаврського рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта відвідати Ніжинську гімназію № 10 Ніжинської міської ради і мали можливість провести в 4-А класі урок «Я досліджую світ», в рамках вивчення навчальної дисципліни «Теорія і методика навчання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі в початковій школі», програмою якої передбачено цикл лабораторних занять із моделювання уроків.

Випускниця Ніжинського державного університету (1998), учитель англійської мови учитель англійської мови спеціалізованої загальноосвітньої школи №2 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов, психолог, Іванна Ліпатнікова ініціювала захід, який проводився нею спільно з Чернігівським Інститутом післядипломної освіти для вчителів англійської мови щодо проєкту Британської Ради SWITLO: https://www.britishcouncil.org.ua/programmes/english/schools/switlo

Запорукою успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців освітньої галузі, формування прикладних фахових компетентностей у сучасних умовах реформування освіти є співпраця зі стейкхолдерами.

11 жовтня 2024 року відбулася зустріч здобувачів другого магістерського рівня вищої освіти спеціальностей 013 Початкова освіта та 073 Менеджмент (освітня програма «Менеджмент в освіті») із керівництвом Ніжинської гімназії № 10 Ніжинської міської ради.

Вивчення дисципліни «Теорія і методика навчання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі в початковій школі» передбачає оволодіння практичними навичками з організації освітнього процесу в початковій школі.

Цикл лабораторних занять з моделювання уроків розпочався із відвідування 3-4 жовтня 2024 р. Ніжинської гімназії № 10 Ніжинської міської ради в рамках співпраці зі стейкхолдерами. Здобувачі 2 курсу першого бакалаврського рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта відвідати уроки вчителя-практика Ярош О.А. Вони мали можливість розпочати начальний день в 4-А класі із проведення ранкової зустрічі. Ранкова зустріч – це запланована, структурована зустріч, яка займає важливе місце в повсякденному розкладі діяльності класу, де панує атмосфера піклування та відповідальності.

11 вересня 2024 року викладачі та студенти 2-4 курсів Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Англійська мова та зарубіжна література» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти відвідали презентацію освітнього центру «ІдеЯ» (м. Ніжин,https://ideya.org.ua), яка відбулася на факультеті філології, історії, політико-юридичних наук в НДУ імені Миколи Гоголя.

30 травня 2024 року викладачі та студенти Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Англійська мова та зарубіжна література» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти відвідали засідання групи професійного розвитку вчителів англійської мови міста Чернігів, фасілітатором якого була Іванна Ліпатнікова, випускниця Ніжинського державного університету (1998), учитель англійської мови спеціалізованої загальноосвітньої школи №2 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов, психолог.

Випускниця Ніжинського державного університету (1998), учитель англійської мови учитель англійської мови спеціалізованої загальноосвітньої школи №2 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов, психолог, Іванна Ліпатнікова ініціювала захід, який проводився нею спільно з Чернігівським Інститутом післядипломної освіти для вчителів англійської мови щодо проєкту Британської Ради SWITLO: https://www.britishcouncil.org.ua/programmes/english/schools/switlo

Переглянути інформацію

04 квітня 2024 року ректор Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Олександр Самойленко та виконавчий директор Чернігівського регіонального відділення Асоціації міст України Микола Силенко підписали Меморандум про співпрацю. Термін дії Меморандуму – три роки з можливістю подальшої пролонгації. Меморандум спрямований на розвиток спільної освітньої, наукової та економічної діяльності між університетом, Чернігівським регіональним відділенням Асоціації міст України й органами місцевого самоврядування у формі партнерських відносин. Підписання Меморандуму розширює горизонти співпраці зі стейколдерами, створює умови для залучення їх до освітнього процесу, розроблення та рецензування освітніх програм тощо. Цей документ створює належне організаційно-управлінське підґрунтя для залучення здобувачів ОНП «Економічна та соціальна географія» до дослідження процесів регіонального та місцевого економічного розвитку, набуття фахових компетентностей у сфері проєктної діяльності. Меморандум сприятиме поглибленню проблематики досліджень у рамках навчально-наукової лабораторії прикладних регіональних досліджень, наукової теми кафедри географії, туризму та спорту НДУ імені Миколи Гоголя «Чернігівська область: особливості та проблеми розвитку в нових координатах регіональної політики».

Кафедра географії, туризму та спорту

За ініціативи кафедри географії, туризму та спорту Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя підписав угоди про співпрацю з Департаментом екології та природних ресурсів Чернігівської обласної державної адміністрації, Чернігівський обласним центром з гідрометеорології та Деснянський басейновим управлінням водних ресурсів. Ці угоди створюють нові можливості для викладачів і здобувачів університету щодо розширення наукових досліджень у галузі екології та природокористування, збереження та раціонального використання водних ресурсів, аналізу динаміки кліматичних чинників, розроблення заходів з адаптації населення та економіки Чернігівського регіону до кліматичних змін. У рамках угод про співробітництво передбачена взаємодія стейкхолдерів та кафедри географії, туризму та спорту у сфері підготовки спільних публікацій, проведення наукових конференцій, обміну інформацією, використання архівів та бібліотечного фонду. Угоди мають важливе значення для організації баз практик, для залучення стейкхолдерів до удосконалення освітніх програм «Географія», «Науки про Землю» бакалаврського та магістерського рівнів, а також освітньо-наукової програми «Економічна та соціальна географія» за спеціальністю 103 Науки про Землю рівня доктора філософії (Phd)

Кафедра географії, туризму та спорту