Освітнє й наукове зростання

Вища освіта: Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя, факультет іноземних мов, диплом спеціаліста із відзнакою (2004).

Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (англійська, німецька).

Аспірантура: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя (2008-2011). У 2012 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Проблема формування лідерський якостей у педагогічній освіті США» зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Професійне зростання

Із 2004 р. працює в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя на посадах викладача (2004–2012), доцента кафедри англійської мови та методики викладання (2013–2019), доцента кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов (2019– по теперішній час).

Коло наукових інтересів

Дослідниця актуальних проблем викладання англійської мови на різних щаблях освіти зокрема в умовах дистанційного навчання; організації практичної підготовки майбутніх учителів англійської мови.

У своєму науковому доробку має понад 35 публікацій, серед яких наукові статті у фахових виданнях, навчальні посібники, методичні рекомендації, програми практик тощо. Постійна учасниця наукових та науково-практичних конференцій різного рівня (міжнародних, всеукраїнських).

Освітня й методична діяльність

Розробила навчально-методичне забезпечення та викладає такі дисципліни: «Методика навчання англійської мови», «Методика навчання іноземних мов» для студентів ОР «магістр» та «бакалавр» тощо. Керує курсовими, кваліфікаційними дослідженнями, науковою проблемною групою здобувачів вищої освіти «Сучасні підходи до викладання англійської мови в НУШ».

Відзнаки

• Подяка від Міністерства освіти і науки України (2024).
• Почесна грамота Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації (2019).

Проєкти

• 2024: проєкт “Exploring and Enacting Holistic Language Pedagogies”/ Дослідження та впровадження цілісної педагогіки у вивченні мови (Childhood Education International and the U.S. Embassy in Ukraine)
• лютий – квітень 2024: проєкт Collaborative Online International Learning/Спільне онлайн міжнародне навчання (the Hague University of Applied Sciences, Cormack Consultancy Group within the Twinning Initiative)
• 2016 – 2019: проєкт “New Generation School Teacher” / Шкільний вчитель нового покоління (British Council Ukraine)
• 2016: проєкт “English Language Retreat / GoGlobal Initiative” (funded by the US Embassy in Ukraine)

Мобільність

• Навчальний візит до Риги (Латвія, 2024)
• Навчальний візит до університету Вулверхемптона (Велика Британія, 2023)

Професійні об’єднання

• TESOL International Association
• Childhood Education International

Вибрані публікації

1. Ponomarenko, O., Smelianska, V., Shcherba, N. & Shkola, I. (2024). Collaborative online university learning: challenges and perspectives. In K. Büyükkarcı & A. Önal (Eds.), The future of foreign language education: innovations in different modes of teaching, (pp. 129-150). ISRES Publishing.
2. Ponomarenko, O., Davydenko, O. & Taran, O. (2023). The way to the classroom: EFL pre-service teachers’ school experience. In K. Büyükkarcı, A. Önal (Eds.), Current studies in foreign language education, 259-280. ISRES Publishing.
3. Smelianska, V., Ponomarenko, O. & Plotnikov, Y. (2023). Enhancing teaching and learning in ELT methodology: a focus on effective session design. In K. Büyükkarcı, A. Önal (Eds.), Current studies in foreign language education, 59-75. ISRES Publishing.
4. Пономаренко О., Таран О. Методика викладання англійської мови. Модуль 1. Розуміння освітнього процесу. Практикум: Психологічні фактори у вивченні мови. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2023. 89 с.Таран О. М., Давиденко О. В., Карпенко Н. М., Ларіна Т. В., Литвиненко С. П., Пономаренко О. В., Сливка В. П., Смелянська В. В. Практичний курс англійської мови: навч. посіб. для студентів І курсу денного відділення факультету іноземних мов (частина 2) / за заг. ред. О. М. Таран. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2022. 180 с.
5. Пономаренко О. Стратегії забезпечення взаємодії в системі «студент-студент» у дистанційних курсах // Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура : зб. наук. пр. / за заг. ред. О. В. Ковтун. К., 2021. С. 328–330.
6. Методичні рекомендації до написання курсових робіт з методики навчання іноземних мов / укл.: О. А. Палій, О. В. Пономаренко, І. Й. Халимон. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2021. 39 с.
7. Таран О. М., Давиденко О. В., Карпенко Н. М., Ларіна Т. В., Литвиненко С. П., Пономаренко О. В., Сливка В. П., Смелянська В. В. Практичний курс англійської мови: навч. посіб. для студентів І курсу факультету іноземних мов (частина 1) / кол. авторів під керівн. О. М. Таран. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2021. 220 с.
8. First Year Grammar Companion: навч. посіб. для студентів І курсу ф-ту ін. мов / О. М. Таран, Н. М. Карпенко, Т. В. Ларіна, О. В. Пономаренко, В. П. Сливка, В. В. Смелянська, О. В. Давиденко. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2019. 173 с.
9. Давиденко О. В., Пономаренко О. В. Подкастинг як засіб формування компетентності в англомовному аудіюванні студентів молодших курсів // Science Rise: Pedagogical Education. 2018. № 5 (25). С. 43–46.
10. Давиденко О. В., Пономаренко О. В. Розвиток компетентності в читанні у студентів першого курсу на матеріалах англомовних інтернет-новин // Science Rise: Pedagogical Education. 2017. № 12 (20). С. 4–7.
11. Москалець О. О., Пономаренко О. В. Розвиток мотивації до вивчення іноземних мов у студентів як джерело професійного розвитку викладача // Вісник ЧНПУ. Серія: педагогічні науки. 2015. № 131. С. 92–95.

Професійний розвиток