У червні 2023 року відбулася друга серія курсів підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників. Навчання проводилося за програмами, затвердженими Вченою радою університету (протокол № 10  від 27 квітня 2023 року), за такими напрямами:

• Англійська мова як засіб викладання профільних дисциплін (EMI). Тренери: доценти кафедри прикладної лінгвістики Ларіна Т.В., Халимон І.Й. – 3 кредити.

• Організація дистанційного та змішаного навчання на платформі Moodle. Тренер: доцент Лисенко І.М. – 2 кредити.

• Інклюзивна освіта: впровадження та супровід. Тренери: викладачі кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи - професор Лисовець О.В., доцент Новгородський Р.Г., асистент Б’янка Г.Г. – 2 кредити.

• Навчання та викладання: реалізація процесу в нових умовах вищої школи. Тренер: професор кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Тезікова С.В.- 2 кредити.

• Тренінг партнерського спілкування (активне слухання, партнерство та конфлікт, переконання і вплив). Тренери: викладачі кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту - доценти Щотка О.П., Горянська А.М., Пісоцький В.П., викладач Гришко В.В. – 2 кредити.

Навчання пройшли 53 особи.

01-15 лютого 2023 року в рамках проєкту ERASMUS+ UTTERLY в Центрі професійного розвитку за підтримки та участі адміністрації університету було реалізовано програму підвищення кваліфікації та проведено тренінг для розробників освітніх програм (ОП). Тренерами виступили експерти Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, викладачі нашого університету: професор Лісовець О.В., доценти Желіба О.В., Мицик Л.М., Плотніков Є.О., Тарасенко О.В., Щотка О.В. Учасниками тренінгу стали 29 викладачів та співробітників, які є гарантами та членами робочих груп щодо розробки ОП.

18.01.2023 року відбулося засідання проєктної групи, де обговорювалися напрями діяльності Центру професійного розвитку Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.

Пропонуємо:

• Обговорити Положення про Центр професійного розвитку на кафедрах та у підрозділах.
• Започаткувати університетську дискусію на тему: «Професійний розвиток викладача університету: коли починається, де відбувається, хто відповідає?»
• Визначити потреби щодо професійного розвитку викладачів та співробітників університету та сформувати цільові групи.
• Провести індивідуальні консультації та фокус-групи щодо актуальних тем навчання, формату роботи, підготовки навчально-методичних матеріалів.
• Забезпечити розробку програм підвищення кваліфікації (тренінгів) (за рівнями).
• Створити умови для реалізації цих програм.
• Провести навчання розробників освітніх програм (гаранти, члени робочих груп) у січні-лютому 2023 року.

Переглянути презентацію